读书助推咸阳北四县孩子起飞--中银慈善基金会助力咸阳“北四县”开展阅读教育纪实
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。读书,是使乡村和城里的孩子处于精神发展同一起跑线的最好方式;阅读的公平,在很大程度上也是教育公平非常重要的基础和抓手。
陕西省咸阳市北部四县:永寿、长武、旬邑、淳化,属关中西部陕甘交界处,地处渭北黄土高原沟壑区,曾经是国家扶贫开发工作重点县。在中国银行近二十年的持续定点帮扶下,告别了绝对贫困,迈上了乡村振兴的康庄大道。
中银慈善基金会作为中国银行履行社会责任的重要载体,自成立以来,就把“中银·未来”助学圆梦计划确定为长期发展的重点业务,针对“北四县”中小学生、教师和留守儿童陆续策划实施了“百班千人共读计划”、益心助学行动、多彩课间成长计划、彩虹园丁教师培训、童伴妈妈等多个服务递送类和发展类项目,改善了当地的教学环境,提升了师资素养,拓宽了孩子视野,为每个孩子的美好未来加油助力,让读书的种子在孩子们心中生根发芽。
唤醒孩子们心中的读书梦
“上学前,受家长的影响,我就想长大后,养牛、种果树、盖房子,成为村里的大人。读书后,我知道世界很大,我要去咸阳,去西安,去北京,是书本延长了我的眼光,点亮了我的梦想。”在旬邑县义井中学基金会引入的梦想教室里,张亮同学的梦想引来老师和同学们的阵阵掌声。
书可以让孩子走到脚步丈量不了的地方,看到眼睛触达不到的远方,放飞心底最纯真的梦想。真正唤起了孩子们的梦想,他们才会去为梦想而努力。
为了点亮孩子们心中的梦,基金会实施了“冬日暖心计划”“多彩课间成长计划”“关爱明天助学计划”等项目,让孩子们的生活越来越精彩。再与上海真爱梦想基金会强强联手,对学校原有的教室进行改建,打造多彩的环境,多维的空间,实现多样的功能,激发孩子们爱读书、爱学习的活力和热情。实施一段时间后,老师和孩子们都变了,老师们学会了启发和调动,孩子们变得爱阅读、爱提问、爱讨论、爱思考,也愿意给大家分享他们的梦想。
育好孩子们读书的引路人
2021年3月19日,来自永寿县7所小学的61名小学教师齐聚县城关小学,观摩“百班千人”的导师之一、四川省骨干青年教师陈瑶老师的阅读教学示范课。
“火车跑得快,全靠车头带。”只有老师们能解决好日常教学与开拓创新的矛盾,率先阅读,深化阅读,成为阅读的明白人和受益人,才会有更大的热情带动孩子们阅读,最终培育出优质后继人才。
此前,基金会还在北四县举办了多期“彩虹园丁”和“梦想教师”培训计划,通过课堂培训、在线共读、教师读书会、在线研习营等方式,提升老师的阅读教育水平。
受过培训的店头镇中心小学王佳敏老师说:“此前,我们已经开展了两年‘书香润德·弘文兴教’读书教育活动,有了一些体会和收获。参加了几次培训后,示范导师们的课程设计和理念,对阅读内容精深的把握,与孩子们身心的契合等,引发了我很多思考,也进行了一些探索和改变。我对与学生们共同开启读书之路,充满了信心,自己会努力成为一个真正的读者,再带动孩子一起阅读,培养他们的阅读兴趣,帮他们养成终身阅读的习惯。”
建好孩子们读书的温馨港湾
“这本书我再有几页就看完了,能让我先看吗?”
“我也想今天把它看完,要不然回家睡不着觉。”
“你们几个可以一起看,还能分享一下相互的体会,这不更好吗?”
周末的淳化县大槐树村“圆梦”乡村图书馆里挤满了来看书的孩子,有几个孩子为了看沈石溪的《狼王梦》而发生了争执。在图书馆里辅导孩子们读书的“童伴妈妈”王琳及时出面,帮他们解决了难题。
王琳告诉笔者:“自从中国银行帮我们建起了这个图书馆,外出务工的父母再也不用担心孩子们周末乱跑了。孩子们在这里不仅安全,还丰富了精神,更让他们爱上阅读,享受阅读的快乐时光。”
图书馆是孩子们读书的温馨港湾,可是远离城镇的孩子们周末、假日却难以享受。为了能让大山里的孩子们同样能随时随地都能找到读书的温馨港湾,基金会决定把图书馆的触角向乡村延伸,建起了多所乡村图书馆,并选拔出优秀的“童伴妈妈”,给孩子们陪伴,带孩子们读书。